张家港中等专业学校
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1-1 学校章程
2018-06-29 15:54     (阅读次数:)

江苏省张家港中等专业学校章程

(2017年7月5日经第十二届第3次教职工代表大会审议通过,2017年9月10 日经张家港市教育局核准生效)

序言

学校创建于1984年,建校时校名为“沙洲县职业中学”,校址为杨舍镇官厅新村暨阳中学内,1987年搬迁至杨舍镇城北路109号,2002年秋季整体搬迁至现址。建校以来,学校一直独立发展,没有兼并过其他学校。

学校曾评为国家中等职业教育改革发展示范校、国家级重点职业学校、江苏省高水平示范职业学校、江苏省四星级中等职业学校、江苏省课改实验学校、江苏省高水平现代化职业学校,先后获得全国教育系统先进集体、江苏省精神文明建设工作先进单位、江苏省文明单位、江苏省和谐校园、江苏省平安校园、江苏省德育特色学校、江苏省省级技能教学研究基地等多项荣誉称号。

为适应教育现代化发展需要,贯彻国家教育方针,深化教育改革,推进依法治校,全面提高教育质量,实现学校办学使命,维护学校、教职工与学生的合法权益,根据《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规,制定本章程。

第一章  总则

第一条 学校中文全称为江苏省张家港中等专业学校或江苏联合职业技术学院张家港分院,英文全称为JiangsuZhangjiagang Secongdary Vocational School,中文简称为张家港中专校,英文简称为zjgsvs,住所地址为张家港沙洲西路109号,邮政编码为215600;官方网址为http://www.zjgzjzx.com,微信公众号名为江苏省张家港中等专业学校。

第二条 学校为张家港市教育局举办的公益二类事业单位,实施职业教育的公办教育机构,具有法人资格,独立承担民事责任。学校也受江苏联合职业技术学院业务管理,实施五年一贯制高等职业技术教育。

第三条 学校招收初中毕业生或同等学历的毕业生,经考核合格后由学校录取,取得入学资格,实行全日制教育,中职学制为三年,高职学制为五年。全日制在校生规模在5500人左右。

第四条 全面贯彻国家教育方针,全面推进素质教育,深化教育教学改革,保证教育教学质量达到国家级示范性职业学校标准。

 

第二章 理念文化

第五条 全面贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念,以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以五年一贯制高等职业教育为主体,兼顾中等职业教育,全面强化规范管理,全面促进内涵建设,全面提高办学质量。

第六条 学校坚持“培养实用技术人才,服务港城经济建设”的办学宗旨,为张家港乃至苏州地区的经济结构调整和技术进步服务,为发展外向型经济服务,为促进就业和再就业服务,为推进区域共同发展服务。学校坚持面向张家港地区支柱产业和高新技术企业,积极发展应用工科类专业教育并大力开展对外培训,努力培养融人文素养、职业精神、职业技能为一体,具有创新精神和实践能力的中高等高素质技术技能人才。

第七条  学校坚持推进体制创新和制度创新,面向社会,面向基层,面向生产一线,积极发展教育国际交流与国外合作办学,努力形成鲜明的办学特色。

第八条 学校注重校园文化建设,形成以“知行合一”为核心的完善的文化系统,蕴涵“形胜于言”的学校精神。坚持“为师生最好的成长着力,为地方更好的发展支撑”的办学理念,践行“德技双馨”的成才观和“阳光德育”育人理念,形成“机制活,层次多,基础实,特长显”的办学特点。校训是“德缮堪展鸿鹄志,技臻方成栋梁材”;校风为“团结、勤奋、崇实、创新”;教风为“严谨、善导、爱生、敬业”;学风为“勤学、苦练、诚实、自信”。

第九条 学校校标为菱形校标,蓝色部分和绿色部分为扳手和螺母的变形,形象为扳手在拧螺母,寓意学校是以工科为主的职业学校,同时右边蓝色部分还变形为飞翔的鸟儿,寓意学校展翅高飞、前程似锦。校旗为白底加校标旗,校刊为《江苏省张家港中等专业学校校》,校歌为《奔跑》。

第十条 学校按照规范办学、科学发展的要求,定期制订五年发展规划,并建立健全规划执行的督查和评估机制,促进学校事业可持续发展。

第三章  治理结构与运行机制

 

第十一条 中国共产党江苏省张家港中等专业学校委员会(以下简称校党委)是学校的领导核心,履行党章等规定的各项职责,按照协调推进“四个全面”战略布局的要求,把握学校发展方向,对学校重大问题民主决策,监督重大决议执行,支持校长依法独立负责地行使职权,保证完成以人才培养为中心的教学、科研、行政管理等各项任务。中国共产党江苏省张家港中等专业学校纪律检查委员会是校党委下设的机构,负责党内的监督工作。

第十二条  校长是学校的法定代表人,实行党委领导下的校长负责制。贯彻党的教育方针,组织实施学校决议,行使各项法定职权,全面负责教学、科研、行政管理工作。学校设副校长若干名,副校长对校长负责,协助校长分管具体方面的工作。学校设党政办公室、教学管理处、学生管理处、实习训练处、科研督导处、质量管理处、信息技术处、招生就业处、后勤服务处等职能处室。

第十三条 建立健全党委统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。合理确定领导班子成员分工,明确工作职责。实行党委书记、校长不直接分管人、财、物、项目等具体事务的制度。领导班子要树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,相互信任,团结协作。建立定期沟通制度。党委会议和校长办公会议的重要议题,应在会前彼此听取意见。意见不一致的议题暂缓上会,待进一步交换意见、取得共识后再提交会议讨论。集体决定重大事项前,党委书记、校长和有关领导班子成员要个别酝酿、充分沟通。

第十四条  学校实行民主管理,依法建立工会、共青团和学生会组织。工会作为教职工代表大会的工作机构,负责教职工代表大会日常工作,坚持依法治校,坚持校务公开,保障民主管理、民主监督的落实。共青团积极开展适合青年学生特点的活动,充分发挥党联系青年的桥梁和纽带作用,加强团组织的思想建设、组织建设和作风建设,切实做好党的助手和后备军。定期召开教职工代表大会、共青团代表大会和学生代表大会。积极支持民主党派参政议政,民主监督和政党协商,共商学校发展大计。学校在决定办学中的重大事项、制定重要规章制度、处理涉及教职工和学生切身利益时应当听取师生员工代表的意见,切实保证职工和学生的合法权益。

第十五条  学校实行校、部两级管理体制。根据需要,设置系部,并实行“条块结合,以块为主”的管理模式。各系部主任全面负责本系部行政工作,尊重党支部的政治核心作用。系部坚持党政工团联席会议制度,讨论决定本系部工作重大事宜。系部党政工团联席会议原则上每两周召开一次,由系部主任或党支部书记负责召集和主持。系部行政工作要发挥教师民主管理作用,增强队伍凝聚力和战斗力。设立机电工程部、机械工程部、信息工程部、经贸管理部、3+4教学部和综合基础部,各部设主任1人、副主任1-2人。

第十六条 学校设立校务委员会,作为学校发展的审议和咨询机构。校务委员会由本校有影响的教职工代表、校外知名人士、学生家长代表和学生代表组成,负责咨询本校教学、科研、社会服务等事宜。校务委员会设主任1名,副主任2名,由校长提名,全体校务委员会成员选举产生。

第十七条  学校设立学术委员会,学术委员会是学校的学术最高决策咨询机构,依据《学术委员会章程》开展工作。学术委员会成员由各个领域具有较高学术声望的专家组成,负责对学校的专业设置、教学计划和教学大纲进行审议,对教师的科研成果和学术论文进行评审,对学校的改革和发展规划提供咨询和建议。学术委员会委员任期3年,可连选连任。学术委员会主任、副主任由校长提名,经全体学术委员会成员选举产生。

第十八条  学校聘请有关政府部门、行业和企业的专家成立专业教学指导委员会,为学校专业现代化建设提供指导和咨询。

第十九条 建立健全重大事项民主决策制度。学校重大事项应在党政主要负责人酝酿提议、充分调研与征求意见的基础上,由校长召集并主持校务委员会议审议,经集体讨论,由校长作出决定并组织实施。凡属教职工代表大会职权范围的事项,应提交教职工代表大会审议。

第二十条  学校建立健全信息公开制度。学校实行校务公开,切实保障教职工的知情权、参与权和监督权;同时向社会公开学校相关信息,以适当方式为学生及其家长了解学生的学业成绩及其他有关情况提供便利,接受社会、家长的监督。

第二十一条 建立健全档案管理制度。学校建立档案室,由专职管理人员负责档案资料的建设和管理。各职能部门做好各类资料的收集、整理和归档工作。学校建立校史馆和荣誉室,重视学校历史物证遗存保护,发掘、传承和弘扬校本优秀文化。

第二十二条 建立健全食堂管理制度。学校建立以校长为第一责任人、分管副校长具体负责,后勤服务处具体落实以及师生和家长代表组成膳食委员会的学校食堂管理机构。食堂委托经营坚持公益性和非营利性原则,把好经营商入口关,建立定期沟通协调机制,办师生满意的食堂。

第二十三条 建立健全信息网络管理制度。加强信息网络安全管理,严格执行有关校园网、国际互联网的使用和管理规定,建立网络稳定运行保障体系和舆情控制体系。

第二十四条 建立健全平安校园制度。严格执行学校安全管理各项规定,建立党政同责、一岗双责制和24小时值班制度,健全安全监督检查制度,落实各项安全防范措施,加强安全教育,组织安全演练,加强校舍、交通、消防、饮食卫生、健康、周边环境治安以及教育教学安全管理,防范安全事故发生,确保师生安全。

第二十五条 学校建立健全法律顾问制度。学校聘请常年法律顾问,积极发挥法律顾问在学校处理法律事务工作中的作用,完善学校法律顾问聘用管理、考核评价机制,进一步推动学校依法办学。

第二十六条 学校接受政府以及教育、登记管理和审计等管理部门的监督,接受社会、家长的监督,听取社会各界对学校工作的意见和建议。

第三章 教育教学管理

第二十七条  学校专业设置以应用工科类专业为主,辅以其它专业,开设的主要专业为:机电一体化技术专业、机械制造及自动化专业、数控技术应用专业、计算机应用技术专业、电气自动化技术专业、国际商务专业、会计专业。根据社会需求逐步调整和扩充。学校各类专业均需经调研论证并报业务主管部门批准后方能设置。

第二十八条  学校组织制订三年制中职、五年制高职实施性专业教学计划和教学大纲,组织实施教育教学活动。在实施教学过程中,及时将有关新知识、新技术、新工艺、新方法融入课程内容,以保持教学的先进性。

第二十九条 学校在全面推进素质教育的前提下,合理安排各专业课程体系,并充分重视实践性教学环节。公共课、专业理论课、专业实践的教学时数比一般为4:3:3。

第三十条 学校推行“校企合作,工学交替”的教学模式,加强校企合作,将企业资源转化为教学资源,提高技能教学的实效。

第三十一条 学校实行双(多)证书制度,即学生在取得学历证书的同时须取得相应的职业资格证书。鼓励学有余力的学生通过社会化考核取得多张技能等级证书,以提高学生的就业能力和创业能力。

第三十二条 学校根据专业教学的需要,不断加强教学设备、设施的建设,为学生提供一流的实验、实训条件和学习环境。

第三十三条  学校建立健全教学部、教研组、备课组等教育教学基层管理机制。教学部主任负责本教学部的德育、教学工作,统筹教师分工与管理、教学部教学研究。教研组定期开展教育研究活动,按学校安排参加各种培训和学术活动,贯彻落实教学计划,完成各项教学任务。备课组长负责组织本组教师进行备课和教学研究活动,完成教育教学任务。

第三十四条 学校坚持全员德育原则,校长负责,教职工参与,实行教书育人、管理育人、服务育人。健全德育管理机制,建立学校、家庭、社会三结合的育人网络。打造“阳光德育”品牌,加强共青团、学生会、志愿者工作管理,建设各类学生社团,开展各项文体活动,增强学生的自信心和综合素质。

 

第四章 教师管理

第三十五条 学校实行教职工全员聘任制。学校按照国家教师资格制度和教师专业技术职务评聘制度,依法实行学校用人制度。对聘用人员实行校内结构工资制和考核奖惩制。

第三十六条 教师享有下列权利:

(一)开展教育教学活动,从事教育教学改革和实验;

(二)参加教育教学科研、学术交流,加入专业学术团体,在学术活动中充分发表意见;

(三)指导学生学习和发展,评定学生品行和学业成绩;

(四)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假;

(五)通过教职工(代表)大会或其他形式参与学校管理,对学校工作提出意见和建议;对学校重大事项有知情权;对不公正待遇或处分有申诉权;

(六)使用学校设施设备、图书音像资料及其他教育教学用品;

(七)参加进修或者其他方式的培训;

(八)法律法规规定的其他权利。

第三十七条 教师应当履行下列义务:

(一)遵守法律法规、职业道德规范、学校章程及规章制度,为人师表,忠诚于人民教育事业;

(二)贯彻国家教育方针,执行学校工作计划,履行教师聘约和岗位职责,完成教育教学工作任务;

(三)对学生进行思想品德教育以及文化(专业)知识教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;

(四)弘扬爱心与责任感,关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在德、智、体、美等方面的全面发展;

(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权利的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;

(六)践行以生为本理念,终身学习,与时俱进,不断提升育人水平。

第三十八条 其他职工按照合同履行岗位职责,学校依法保障其合法权益。

第三十九条  学校制定教师专业发展、师训计划,鼓励和支持教师参与学术研究、考察交流和进修培训,促进教师专业成长。

第四十条 学校保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家有关规定执行,逐步改善教职工的工作条件和生活条件,帮助解决教职工遇到的实际困难。

第四十一条 学校建立健全班主任选配、聘任、培训、考核、评优等制度,切实加强班主任队伍建设,提升敬业精神、教育理念和业务能力。教师应当遵照《中小学班主任工作规定》,履行职责,完成任务,享受相应待遇与权利。

第四十二条 学校建立教职工业务档案,每年对教职工的职业道德、工作能力、工作态度和工作绩效进行考核,考核结果作为续聘、转岗、解聘、晋升工资、实施奖惩等的依据。学校将师德表现作为教师考核、职务评聘、进修深造和评优评先等的首要内容。

第五章  学生管理 

第四十三条 凡被本校录取或转入本校学习的学生即取得本校学籍。学校实施全日制中专、中职及五年制大专层次的学历教育,执行省教育厅颁布的《江苏省中等职业教育学生学籍管理规定》。五年制高职学生入校后的前三年纳入中等职业教育的学籍和计划管理,后两年纳入高等教育的学籍和计划管理。中高职衔接项目学生前三年在本校就读,纳入中等职业教育的学籍和计划管理,后四年(或三年)在对接高校就读。中外合作办学项目的学生学籍管理和教学计划按合作协议约定执行。

第四十四条 学生享有下列权利:

(一)参与学校组织的各种教育教学活动,使用学校提供的教育教学资源;

(二)参与学校、班级管理,评议学校工作和教师的教育教学工作;

(三)在品行和学业成绩上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书;

(四)对学校给予的处分或处理有异议,对学校、教职工侵犯其受教育权、人身权、财产权等合法权益的行为,依法提出申诉或提起诉讼;

(五)法律法规规定的其他权利。

第四十五条 学生应当履行下列义务:

(一)遵守法律法规,遵守《中小学生守则》,遵守学校章程及规章制度,遵守公共秩序和学生行为规范要求;

(二)尊师爱校,团结同学,参加集体活动,促进身心健康,养成良好品行;

(三)努力学习,完成规定的学习任务;

(四)承担在学生自治活动中当选职务的相应职责;

(五)爱护学校提供的教育教学资源;

(六)法律法规规定的其他义务。

第四十六条  学校建立学生成长档案,对学生实施综合素质评定,促进学生全面发展。每学期评价结果记入学生本人档案。

第四十七条 学校建立学生会组织,保障学生自主管理和学生合法权益。 学生干部一般通过民主选举产生。学校支持学生自治,鼓励学生参与校园民主管理,通过选举、演讲、辩论等方式在校园内学习民主生活方式,培养现代公民素养与健康人格。

第四十八条 学校建立健全学生评教、评校制度,支持学生参与班级和学校的民主管理与监督。

第四十九条  为保障学生在校期间的合法权益,学校及教职工应当做到:

(一)平等对待学生。关注学生个体差异,因材施教,促进学生充分发展。不得歧视学生。

(二)尊重学生人格。不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,严禁用讽刺、威吓等方式给学生心理造成伤害。

(三)尊重学生隐私。保护学生个人信息,未经学生及其监护人同意,不得随意使用、披露学生个人隐私。

(四)不得非法收缴学生财物。为保护学生安全、保障校园秩序,可以对学生违纪的相关物品采取必要措施予以处理,但应及时与监护人联系。

(五)不得随意处分学生。处分学生应当依据法律法规及省、市教育行政部门有关学生学籍管理的规定,听取学生及其监护人的意见。

第六章  后勤管理

第五十条  学校后勤部门树立为教学服务、为师生服务的观念,实行服务承诺制度。制订各项规章制度,严格工作规范。

第五十一条 学校为全额拨款事业单位。学校的教育事业经费及人员经费列入市财政预算,同时按照政府核定的收费项目和收费标准向学生收取学习费用。学校接受社会各界的捐赠。

第五十二条 学校依法建立健全财务管理制度,严格按照《教育法》、《会计法》、《事业单位财务规则》、财政部、原国家教委颁布的《中小学财务管理制度》等有关财务管理规定进行管理。

第五十三条 学校建立健全资产管理制度,对全校的固定资产和教学物资实行信息化管理。

第五十四条 严格校园环境管理。营造健康向上的校园文化氛围,内容丰富,形式多样,体现职教特色。教室板报和校园内的画廊及时出刊,定期更换。学校对校园建设作整体规划,创设符合学校特点的净化、绿化、香化和美化的校园环境。

第五十五条 学校健全安全管理制度,加强安全教育和平时的安全防范工作,及时排除安全隐患,确保学校安全无事故。

第七章  奖惩与救济 

第五十六条 学校对在教育教学、科研、管理服务等方面表现优异、业绩突出者予以表彰和奖励。学校对违反校纪校规和合同,或在工作中造成失误和不良影响的教职工,视情节轻重,按照有关规定予以批评教育和惩处。

第五十七条  学校对德智体美诸方面均表现突出、在某方面有突出成绩或进步显著的学生,予以表彰和奖励,并记入学生本人档案。 学校对违反校纪校规的学生予以批评教育,并可对情节严重者给予相应处分。

第五十八条 学校对符合入学条件而家庭经济困难的学生,通过助学金、勤工俭学、党员结对等形式提供资助。家庭困难的教职工,通过工会给予一定的资助,帮助其解决实际困难。

第五十九条 学生按照国家有关规定获得奖学金、助学金;

 

第八章  附则

第六十条 学校修改章程,须由校长提出报告,经校教职工代表大会审议通过,报上级主管部门审核同意后生效。

第六十一条 本章程解释权属江苏省张家港中等专业学校校务委员会。

第六十二条 本章程经学校教代会讨论通过,报张家港市教育局批准后实施。

 

 

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